Wie geeft Superles?
Mijn naam is Judit en ik geef al meer dan 25 jaar met veel enthousiasme les aan kinderen, jongeren en volwassenen.
Ik heb ruime ervaring als leerkracht in het basisonderwijs en als docent Nederlands en mentor in het mbo. Naast mijn werk voor Superles geef ik Nederlandse les (NT2) aan anderstalige kinderen en volwassenen bij Dutch of Course.
Mijn kracht ligt in het zien en begrijpen van wat een kind nodig heeft. Iedereen leert op een eigen manier. Daarom luister ik goed naar wat het vertelt en kijk ik naar wat nodig is om verder te komen. Samen met het kind, de ouders en – wanneer gewenst – de school bespreken we de leerdoelen en bepalen we welke begeleiding het beste past.
Mijn aandacht gaat niet alleen uit naar betere schoolresultaten. Plezier in leren, zelfvertrouwen en het ervaren van succes zijn minstens zo belangrijk. Ik houd van humor en een ontspannen sfeer tijdens de lessen en geef kinderen de ruimte om hun interesses, vragen en talenten mee te nemen in het leren.
Mijn lessen zijn individueel en op maat. Ik sluit aan bij het niveau, de leerbehoeften en het tempo van ieder kind en gebruik verschillende werkvormen en materialen. Zo ontstaat er ruimte voor persoonlijke aandacht en kan elke leerling stap voor stap groeien.
Mijn missie is kinderen te helpen ontdekken wat ze kunnen, zodat ze met meer plezier, vertrouwen en zelfstandigheid kunnen leren.
Voor wie?
De Superles-methode is ontwikkeld voor kinderen en jongeren van 4 tot 14 jaar die (weer) met plezier en vertrouwen willen leren.
Ieder kind is anders en leert op zijn eigen manier. Daarom bied ik persoonlijke begeleiding op maat aan kinderen die behoefte hebben aan meer uitdaging, maar ook aan hen die juist extra tijd, aandacht of een andere aanpak nodig hebben.
Superles kan onder andere passend zijn voor kinderen met dyslexie, dyscalculie, autisme, ADHD, ADD, hoogbegaafdheid, hooggevoeligheid of faalangst. Ook begeleid ik kinderen die om andere redenen moeite ervaren met leren, concentratie, motivatie of zelfvertrouwen.
Daarnaast heb ik ruime ervaring met het begeleiden van anderstalige kinderen en nieuwkomers. Vanuit mijn eigen ervaring met het opbouwen van een nieuw thuis in een ander land weet ik hoe belangrijk het is om je welkom, begrepen en veilig te voelen.
Bij Superles gaat het niet om labels, maar om het kind.
We kijken naar wat jouw kind nodig heeft om met plezier, vertrouwen en op zijn of haar eigen manier te leren.
Hoe?
Persoonlijke begeleiding die aansluit bij jouw kind.
Mijn aanpak is persoonlijk en afgestemd op de leerbehoeften, leerstijl en doelen van ieder kind. Ik sluit waar mogelijk aan bij de methodes en werkwijze die op school worden gebruikt, zodat de begeleiding herkenbaar en goed aansluit op het onderwijs.
Tijdens een gratis intake bespreken we samen met het kind en de ouder(s) waar het kind tegenaan loopt, wat goed gaat en welke doelen we willen bereiken. Indien beschikbaar, bekijk ik ook de meest recente schoolresultaten. Zo krijg ik een goed beeld van wat jouw kind nodig heeft.
Superles is een aanvulling op het onderwijs op school. Waar gewenst stem ik de begeleiding af met de leerkracht, intern begeleider (IB’er) en/of remedial teacher (RT’er). Door samen te werken en regelmatig af te stemmen, kunnen we het kind zo goed mogelijk ondersteunen in zijn of haar ontwikkeling.
Samen werken we aan groei, vertrouwen en plezier in leren.
Waarom?
Ieder kind is uniek. Elk kind heeft een eigen manier van leren, eigen interesses en eigen behoeften. Bij Superles sluit ik aan bij wat een leerling nodig heeft en geef ik de ruimte om op zijn of haar eigen manier te leren.
Mijn missie is dat kinderen:
- met meer plezier en focus leren;
- met zelfvertrouwen aan de slag gaan, thuis én op school;
- stap voor stap werken aan hun persoonlijke leerdoelen.
Ik geloof dat leren niet alleen effectief, maar ook leuk, persoonlijk en positief kan zijn. Wanneer een kind zich gezien, begrepen en gesteund voelt, ontstaat er ruimte om te groeien.